Sobre o que pais e filhos discutem: Estágios do problema

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 14:15

Não foi inventado por nós e não está em nosso poder resolvê-lo. Ela era, é e será - grande e bem alimentada, quebrando, aleijando e forçando alguém a cometer tantos erros e coisas estúpidas, o problema da compreensão mútua entre pais e filhos. Katya, de 14 anos, talvez não tivesse levado um cigarro à boca, se não fosse pelas palavras de sua mãe: "Se eu te vir com um cigarro, vou bater em você como um cachorro sarnento!" E Daniel, de 25 anos, com certeza, teria uma carreira diferente se soubesse como ousada e decididamente dizer “não” (infelizmente, a capacidade de fazer isso era desencorajada aos 4 anos). O problema de "pais e filhos", como uma criança, passa por vários estágios qualitativamente diferentes em seu desenvolvimento. Porém, seu núcleo principal permanece o mesmo: o desejo de liberdade.

Toddlers As crianças pequenas desejam"

Alunos mais novos Os psicólogos chamam esse período de "crise da idade escolar". Nesta idade, pela primeira vez, surge a situação inversa: agora nós, adultos, procuramos obrigar as crianças a serem responsáveis, dando-lhes uma certa liberdade para que … deixem de nos interferir. Aulas, preparação para várias atividades escolares - tudo isso agora diz respeito principalmente às crianças. Os pais, por outro lado, tentam assumir o papel de um juiz estrito que avalia o resultado final (um dois, uma reprimenda em um diário, uma chamada para a escola ou, ao contrário, um A, uma carta). Enquanto a criança estava no jardim de infância, tentamos controlar cada passo seu. Agora é como se um programa tivesse sido alterado no computador: "Você está grande agora. Você vai lavar a louça, vai à mercearia comprar pão, fazer sua lição de casa por conta própria, etc., etc." O único problema é que este não é o melhor momento para uma criança ser batizada de forma independente. Os primeiros anos de escola são momentos em que os pais precisam ser extremamente cuidadosos, compreensivos e pacientes para ajudar seus filhos a construir novos relacionamentos com professores e colegas de classe. Além disso, você precisa tentar não ser um tutor (isso tornará a criança uma criança), mas responsável e capaz de se levantar para proteger os direitos e a personalidade de seu filho na frente de estranhos. A psicóloga analítica Karine Gyulazizova fala sobre isso com mais detalhes.

Adolescentes A idade em que o desejo de liberdade excede todos os "padrões" permitidos. Nessa idade, as crianças ainda são guiadas por adultos. Mas agora eles precisam não tanto de proteção, mas de reconhecimento de si mesmos como uma pessoa independente, com seus desejos, posição, opinião. Em famílias onde existe uma relação de confiança entre os membros da família, esse período passa com relativa calma. É claro que existem situações fora do padrão, mas a relação entre pais e filhos permite que eles "discutam o problema" em conjunto e encontrem a solução certa para ele. Outra coisa são as famílias e famílias autoritárias, nas quais a maior atenção é dada ao lado externo da vida da criança (aparência limpa, bem alimentada, obediente, etc.). Em tais sistemas de relações, o desejo de liberdade torna-se um fim em si mesmo para a criança, ou seja, - liberdade pela oportunidade de demonstrar sua liberdade. Então, uma espécie de "motim no navio" surge na família - leia sobre isso no material de Yulia Alexandrova.

Adultos Pesquisadores da problemática das relações familiares constataram que a maior alienação entre pais e filhos ocorre no período de 17-18 a 27-28 anos. Para os jovens, é a época do "schwaboda", quando praticamente todas as "alegrias adultas" passam a ser oficialmente permitidas: cigarro, bebida, sexo, dinheiro. E durante esse período, tendo saltado do ninho dos pais, os "filhotes" mal emplumados tentam se isolar completamente dos mais velhos. Praticamente não acatam os conselhos dos pais (ou imitam o consentimento externo), evitam e evitam sua companhia. É nestes 10 anos que as crianças “aprendem com os seus erros”, ignorando a experiência alheia. Para os pais, ao contrário, é o momento em que sentem a necessidade de se comunicar com os filhos adultos como iguais (o que seus filhos de 12 a 15 anos lhes procuravam há alguns anos). E só mais perto dos 30 anos de idade, as crianças, castigadas pela vida e ensinadas por experiências amargas, começam a encontrar uma linguagem comum com seus pais já não jovens.