Quando as crianças começam a falar?

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 14:15

Muitos especialistas indicam exatamente em que idade as crianças começam a falar. No entanto, os pais devem se lembrar que esses dados são medianos. Cada bebê é individual, cresce e se desenvolve em diferentes condições, tem seu próprio temperamento. Portanto, ele começa a falar em diferentes períodos.

Primeira palavra das crianças

Na maioria das vezes, o bebê começa sua experiência de falar com o habitual gorgolejo (agu) e zumbido (guli). Mamãe distingue grunhidos, estalos e estalos no bebê. É assim que a criança treina a língua e aprende a reproduzir os primeiros sons.

Por volta dos cinco a sete meses, o bebê já consegue formar sons em sílabas. Os mais comuns são am-am, ap-ap, pa, ma. É a partir deles que se forma a primeira palavra - as crianças começam a dizer "mamãe" e "papai". Existe a explicação mais banal para isso: essas palavras costumam aparecer em uma conversa com um bebê. Especialmente quando o pai expressa cada ação sua. Por exemplo, "mamãe vai se alimentar agora" ou "vamos dar um passeio com papai".

Primeiras frases

Depois que o bebê pronunciou sua primeira palavra, o rápido desenvolvimento de seu vocabulário começa. Ele é quanto mais, mais frequentemente e com mais clareza os pais falam com o bebê. Como regra, já aos 10 meses, uma criança pode falar palavras simples como kisya, yum-yum, dar, mãe, pai, aw, top-top, etc. Um vocabulário semelhante já por um ano e meio se transforma em a capacidade de falar frases curtas. Mais frequentemente, as crianças dizem algo como "Não vou dar, meu", "Vá para cima", "Danya escreve", etc.

Se nesta fase o ambiente parental apóia o bebê, fala com ele com entusiasmo, então, aos 2 anos, o bebê começa a falar em frases precisas, mas curtas, com terminações, preposições e casos corretos. Por exemplo, “Mamãe vai alimentar”, “Eu estava dormindo”, “Não quero”, “O carro está indo”.

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As normas para o desenvolvimento da fala coloquial em uma criança

Médicos e especialistas em defectologia dividem o processo de desenvolvimento da fala em uma criança em vários estágios:

• 1-2 meses. Nessa idade, o bebê aprende a distinguir a fala dos pais, a reagir aos sons e à entonação da voz. Começa a sorrir intensamente. As primeiras emoções são mostradas com a ajuda de gritos ou choro. São eles os primeiros arautos do desenvolvimento da linguagem coloquial.
• 3-4 meses. Nessa idade, o bebê já consegue pronunciar os sons vocálicos. A capacidade de andar e gorgolejar aparece.
• 5-6 meses. A partir de um conjunto de vogais e consoantes, aparecem as primeiras sílabas. Que mais tarde se somam a palavras simples como mãe, mulher, pai.
• 7-8 meses. Aqui, a criança já está pronunciando gradualmente seus primeiros feixes de vogais e consoantes, claramente uma reminiscência de palavras comuns. Um bebê tão "falador" já imita conscientemente a fala dos pais.
• 1 ano. O bebê já está pronunciando com segurança as primeiras palavras simples como gatinho, mãe, beber, dar. O vocabulário está em constante expansão. Nessa idade, as crianças começam a falar suas primeiras palavras claras de forma consciente.
• 1, 5 anos. Se os pais conversam regularmente com o bebê com clareza, nessa idade ele já sabe falar em frases simples, sem declinações. Normalmente, uma frase consiste em um verbo de ação mais um objeto-substantivo ou pessoa.
• 2 anos. Nessa idade, as crianças começam a falar frases compostas livremente por três ou mais palavras. E é nessa fase que o bebê consegue atender aos mais banais pedidos domésticos. Aqui, no curso do desenvolvimento da fala, o bebê já usa preposições, prefixos e terminações corretas.

E já aos 3 anos, a criança se expressa plenamente em frases. Ao mesmo tempo, ele usa livremente adjetivos, verbos, preposições, pronomes e advérbios. Ao mesmo tempo, a pronúncia distorcida ou incorreta de alguns sons é considerada a norma. Os especialistas dizem que a criança vai definitivamente pronunciar todos os sons até os 6 anos de idade. Portanto, se o bebê ainda não pronunciou a letra "r", não entre em pânico.

Os primeiros sinais de distúrbio e deficiência na fala

O fato de o desenvolvimento das habilidades de fala em um bebê não ser natural, apresentar desvios, é evidenciado por algumas violações. A mãe, com comunicação próxima e plena com o bebê, pode prestar atenção neles. Os sinais de um distúrbio da fala são assim:

• Falta de reação total ou parcial ao apelo ao bebê;
• Aparecimento tardio ou gorgolejo, zumbido ou ausência total;
• Silêncio de uma criança até um ano;
• Ausência de frases na fala de uma criança após 2 anos;
• Falta de contato visual com adultos, resposta neutra ao toque ou granizo.

Acredita-se que os problemas de fala surjam em um bebê com patologias neurológicas, subdesenvolvimento do aparelho da fala ou problemas com órgãos otorrinolaringológicos. Os sinais de tais violações são:

• Falta de habilidade de mastigação ao mudar para alimentos sólidos;
• Fala inarticulada do bebê;
• A boca aberta das migalhas, mesmo quando acordado;
• Salivação aumentada;
• Respiração nasal de dificuldade;
• Ronco noturno e até diurno.

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Importante: Os problemas identificados nunca devem ser resolvidos por conta própria. Com um ou mais dos sintomas indicados, os pais devem entrar em contato com um especialista com seu filho.

Por quais motivos há um atraso no desenvolvimento da fala

Os profissionais identificam duas causas principais dos distúrbios do desenvolvimento da fala em bebês - sociais e fisiológicos. Os primeiros incluem:

• Falta de comunicação próxima e íntima com a mãe e o pai. Os pais não fazem contato tátil com o bebê, não tente conversar com ele.
• Ausência de atividades de desenvolvimento nas brincadeiras com o bebê. Todos os tipos de canções infantis, jogos para o desenvolvimento de habilidades motoras finas estimulam o desenvolvimento da fala.
• Os pais ignoram a possibilidade de conversar com o bebê. Pai e mãe não dialogam com o bebê, não tentam adivinhar seus desejos por meio de gestos e dar nomes a eles.
• Conversa com o bebê com base no princípio do ceceio ou muito rápido, de forma abrupta. Nesse caso, o bebê não entende e não tem tempo de apreender o significado do que foi dito.
• O ambiente não social em que o bebê cresce. Pais-alcoólatras, pais-brigões e semelhantes provocam o desenvolvimento de traumas psicológicos no bebê. Isso se reflete na falta de vontade de se desenvolver e falar.
• Ruído excessivo regular. Música muito alta ou palavras faladas na TV afetam negativamente os centros da fala da criança. As palavras e frases dali soam abruptamente, o que impede o bebê de perceber a informação de maneira adequada.

Os especialistas atribuem qualquer patologia de natureza médica aos motivos fisiológicos da violação da linguagem coloquial. Incluindo problemas com órgãos ENT, trauma de nascimento, distúrbios neurológicos.

Saber com que idade as crianças começam a falar, você não deve ajustar seu filho ao quadro estabelecido, uma vez que cada migalha é individual.