Índice:
- Possível transição para ensino à distância nas escolas
- Medidas preparatórias para uma possível transição para o ensino a distância
- Prós e contras do ensino à distância
Vídeo: Haverá ensino à distância em 2021
2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 14:15
A segunda onda de coronavírus no outono levantou a questão do ensino à distância. Junto com a COVID-19, no período de outono-inverno, ocorre um surto de SDO, gripe e a situação epidemiológica está se deteriorando. A resposta, se haverá ensino a distância em 2021, depende, em primeiro lugar, do número de crianças doentes, da situação de uma determinada região.
Possível transição para ensino à distância nas escolas
O ensino à distância, como a quarentena estrita, é uma medida extrema. Se, nas condições da primeira onda do coronavírus, os governos da maioria dos países aplicaram duras restrições, agora estão considerando a viabilidade de tais formas de quarentena. Isso se deve ao estudo da experiência de estados que se limitaram a medidas preventivas no combate à COVID-19.
Agora se sabe mais sobre o coronavírus. Surgiram as primeiras vacinas russas. A infecção é extremamente perigosa, mas a maioria das crianças e adolescentes é portadora de leve.
Os epidemiologistas acreditam que a onda da doença diminuirá drasticamente quando a população desenvolver imunidade massiva, ou seja, 60-70% da população ficará doente.
O perigo da situação é que pode ocorrer um aumento maciço na incidência que ultrapasse o limiar epidemiológico. Com base nessas descobertas, o Ministério da Educação está considerando vários cenários:
- Transição total para ensino a distância em caso de excesso significativo do limiar epidemiológico.
- Versão combinada, combinando ensino parcial a distância com período integral.
- A introdução de normas e regras sanitárias estritas, treinamento em tempo integral.
No próximo ano, a situação com possível EAD dependerá das estatísticas de morbidade.
Medidas preparatórias para uma possível transição para o ensino a distância
Levando em consideração um possível cenário negativo, o Ministério da Educação elaborou em maio de 2020 um decreto, que determinava que as escolas deveriam estar preparadas para uma possível transição para o ensino a distância.
A preparação seguiu as seguintes direções:
- Fortalecimento da base material e técnica. Compra de equipamentos de informática, software.
- Ampliação da base metodológica. Por exemplo, o serviço “Minha Escola Online” foi desenvolvido e lançado para todas as classes. A técnica da “sala de aula invertida” está sendo introduzida, quando as crianças estudam o material sozinhas e trabalham com um professor remotamente nas tarefas práticas.
- A introdução de normas e regras sanitárias estritas. Tratamento de instalações, mãos com desinfetantes, ventilação, uso de máscaras, controle diário de temperatura em crianças e outros.
- Reformatação do horário das aulas, fim do ano letivo para as diferentes turmas. Para evitar grandes aglomerações de crianças no recreio, o horário é alterado para que as aulas saiam para o recreio em horários diferentes. Eles recomendam manter distância, limitando o número de alunos a 15 em cada classe.
O Ministério da Educação comenta acertadamente sobre o tema se haverá educação a distância em 2021, levando em consideração a atitude contraditória de professores, pais e filhos. Proporcionar maior liberdade para as autoridades regionais na escolha da solução certa na situação atual.
As últimas notícias da capital informam que a prefeitura de Moscou já tomou uma decisão: de 9 a 22 de novembro, da 1ª à 5ª série e da 11ª série vão para as escolas, e da 6ª à 10ª série - estudar à distância.
A direção das universidades tem o direito de decidir independentemente sobre as formas de ensino. Algumas instituições estão mudando para o ensino combinado, os cursos juniores são ministrados em tempo integral, os alunos mais antigos são ministrados remotamente. 152 (de mais de 1.270 na Rússia) instituições educacionais mudaram completamente para o "ensino à distância". Reformate as palestras do curso de streaming onde todos os grupos se reúnem.
Prós e contras do ensino à distância
Na opinião de especialistas (professores, psicólogos, sanitaristas), o “ensino a distância” tem seus lados positivos e negativos. Assim, o chefe da saúde da criança (NMIC) V. Kuchma, com base em pesquisas, concluiu que o ensino à distância afeta negativamente o background psicológico de crianças e adolescentes.
Nesta idade, a comunicação entre pares é um fator importante no desenvolvimento de uma criança. Desvantagens do ensino à distância:
- a carga de auto-estudo aumenta;
- uma longa permanência no computador afeta negativamente o desenvolvimento fisiológico, a visão das crianças;
- responsabilidade pelo aprendizado, o controle é transferido para os ombros dos pais;
- se os pais estão ocupados no trabalho, os filhos costumam ficar desacompanhados;
- a carga do professor aumenta.
Lados positivos:
- a possibilidade de contrair coronavírus é minimizada;
- as crianças aprendem a encontrar materiais de ensino de forma independente, a analisá-los;
- as possibilidades do processo de aprendizagem são significativamente ampliadas.
Levando em consideração todos os prós e contras do ensino à distância, em uma epidemia, uma forma mista de estudo pode ser considerada ideal. Para a modalidade de ensino a distância, os especialistas desenvolveram um regulamento especial para a realização das aulas, um cronograma de intervalos entre elas para as diferentes faixas etárias. Essas normas constam de novas recomendações, regras que entrarão em vigor a partir de janeiro de 2021.
Resultados
O ensino à distância total em 2021 pode ser introduzido se o limite epidemiológico permissível de morbidade for excedido. Uma série de medidas restritivas estão sendo tomadas para conter a disseminação do coronavírus.
O governo e o Ministério da Educação tendem para a opção de formas mistas de educação, quando as crianças estudam parte na escola e parte em casa. Os direitos das autoridades regionais em termos de reação à tomada de decisões em função da situação epidemiológica foram ampliados. A forma de trabalho a distância, como parte do processo educacional, deve ser integrada à rede de ensino após a superação da epidemia.
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